Le lieu de résidence influence l’accès aux places d’apprentissage

Les jeunes qui vivent à Olten et cherchent une place d’apprentissage disposent du plus large éventail de possibilités : 242 communes avec 12 704 entreprises formatrices et 49 484 places d’apprentissage dans 227 professions. La situation est tout autre à Brusio, dans le canton des Grisons : la zone de recherche se compose de seulement 2 communes, 24 entreprises formatrices et 38 places d’apprentissage couvrant 18 professions.

Dans la nouvelle étude « Zoom sur les tendances », menée par le Dr Andreas Kuhn et le Prof. Dr Jürg Schweri de l’Observatoire suisse de la formation professionnelle à la HEFP, la zone de recherche des jeunes englobe toutes les communes accessibles en transports publics en moins d’une heure depuis leur lieu de résidence. Une précédente étude des deux auteurs sur le schéma de mobilité des personnes en formation a montré que 85 % des jeunes effectuent au maximum un trajet de 60 minutes entre leurs lieux de résidence et de formation.

Un large choix pour la plupart des jeunes :

• Une zone de recherche comprend en moyenne 35 communes.
• Chaque zone de recherche compte environ 1900 entreprises formatrices et 6600 places d’apprentissage.
• En moyenne, 146 professions enseignées sont proposées par zone de recherche, la fourchette variant de 2 à 227 professions.
• Près de 95 % des jeunes ont accès à plus de 100 professions dans leur zone de recherche.
• Seulement 1 % des jeunes ont accès à moins de 50 professions dans leur zone de recherche.

Inégalité des chances initiales pour les jeunes :

• Le choix d’une place d’apprentissage ou d’une profession est parfois directement influencé par le lieu de résidence.
• Les préférences des jeunes sont influencées par l’offre régionale de places d’apprentissage.
• Le lieu de résidence des jeunes a une incidence sur leurs chances de suivre une formation spécifique. Si l’apprentissage d’employé et d’employée de commerce est accessible à presque tous les jeunes, ce n’est pas le cas, par exemple, des professions de mécatronicien et mécatronicienne de remontées mécaniques ou de viticulteur et viticultrice.

L’étude se fonde sur les données relatives à la formation professionnelle initiale de l’Office fédéral de la statistique, couvrant tous les contrats d’apprentissage en cours dans la formation professionnelle initiale pour l’année d’études 2021/22.

Lisez dès maintenant le nouveau rapport « Zoom sur les tendances » : Différences régionales dans l’accès aux places d’apprentissage duales.